Professores recebem formação em cultura maker no CARVI

Professores da Escola Municipal de Tempo Integral São Roque estão aproveitando o fato de que parte de sua estrutura estar em funcionamento no Campus Universitário da Região dos Vinhedos (Carvi). Exemplo disto é a possibilidade de seus alunos experimentarem projetos com importantes práticas educativas e sociais. Frequentada por 300 alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, a escola insere os estudantes em iniciativas como a da cultura maker. Em agosto, 45 professores da escola passaram por um processo formativo para desempenhar atividades com os alunos envolvendo essa prática voltada à criação de projetos com colaboração e uso da criatividade.

Conduzida pelo professor Fábio Buffon, especialista na área, a formação passou por conteúdos, práticas, pilares, planejamento, projetos e eletrônica da cultura maker, além de aprendizagem criativa, programação, impressão e corte a laser, entre outras. Todas as ações do projeto são realizadas num ambiente criado especificamente para isso, o recém-inaugurado Espaço UCSMaker. Sua construção foi concluída no início de agosto e envolveu, de modo colaborativo, escola, direção, Secretaria Municipal da Educação e UCS – atores também implicados na chegada de parte da escola ao campus em 2022, quando foi assinado um Termo de Fomento entre a FUCS e o município.

Para as coordenadoras dos projetos da escola, as professoras Nivia Tumelero e Simone Taffarel, o Espaço Maker, além de ser um local aberto a novas ideias, proporciona uma série de vantagens para os estudantes e para os professores. “Maker é uma cultura escolar facilitadora de aprendizagens, pode ser encontrado em atividades simples desenvolvidas nos primeiros anos de escola, até em construções mais complexas nos anos finais, desde que os alunos estejam engajados em criar e construir projetos com base em suas paixões, em colaboração com seus pares, sem se esquecerem de se divertir ao longo desse processo”, diz Simone.

Desenvolver o espírito colaborativo, incentivar a criatividade, estimular o raciocínio crítico e aprimorar habilidades são aspectos que norteiam os trabalhos de uma instituição de ensino, conta a professora. “A sala de aula tradicional que conhecemos abre portas para novos mundos, e migrar para outro ambiente proporciona aos professores e alunos uma nova experiência pedagógica. Sendo assim, o espaço UCSMaker é um convite ao protagonismo de novas ideias e criações, permitindo o desenvolvimento de competências como criatividade, autonomia e empatia”, avalia Simone.

A secretária municipal de Educação, Adriane Zorzi, saudou a conclusão do Espaço Maker e a formação dos professores, reforçando o espaço pedagógico como espaço para a rede municipal. “É um espaço que estava sendo sonhado desde o ano passado, disponível para a EMTI São Roque e para demais escolas que tiverem interesse. Queremos que a escola possa trazer um lado mais lúdico, uma construção de aprendizagem diferenciada, em que colocar a mão na massa, trocar de ideias, experienciar, criar hipóteses, construir, possam servir de suporte para novas aprendizagens, auxiliando cada aluno a descobrir as suas habilidades, aproveitando todas as possibilidades que essa sala tem”, diz Adriane.