Mais de 60 projetos de pesquisa apresentados por estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio foram premiados na 13ª Mostra Científica e Tecnológica do Centro Tecnológico da Universidade de Caxias do Sul (CETEC UCS) e 4ª Mostra Júnior. O evento, realizado de 1 a 5 de setembro nos ginásios da Vila Poliesportiva da UCS, reuniu mais de 250 trabalhos desenvolvidos por 580 alunos.
A cerimônia de premiação ocorreu na tarde desta sexta-feira (5), no UCS Teatro, e destacou um aumento no número de projetos reconhecidos em relação ao ano passado, quando 47 pesquisas foram premiadas. A novidade deste ano foi a antecipação dos pesquisadores que representarão o CETEC em mostras científicas de 2026, que ocorrerão em novembro.
A maioria dos prêmios credencia os estudantes para participação em eventos científicos regionais, nacionais e internacionais, incluindo a Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (Mostratec) e a Mostra Científica e Tecnológica das Escolas de Ensino Médio e Fundamental da Serra Gaúcha (Mostraseg).
Participação em Eventos Científicos
Os projetos contemplam diversas áreas do conhecimento, como saúde, educação, agricultura, artes, cultura, comunicação, psicologia, cidadania, inclusão e sustentabilidade. Na próxima semana, 15 trabalhos do CETEC participarão da Mostraseg, e outros 5 projetos concorrerão na Mostratec, em Novo Hamburgo.
Entre os destaques, estão pesquisas sobre bioativos sul-americanos contra infecções hospitalares, o potencial antifúngico de própolis de abelhas nativas, sistemas de inteligência artificial para detecção automática de fake news e estudos na área da saúde, como diabetes infantojuvenil e neuropsicologia.
Destaques em Sustentabilidade e Inovação
Além disso, trabalhos focados em sustentabilidade, inclusão social e tecnologia assistiva receberam reconhecimento especial, reforçando o compromisso do CETEC com a inovação e o desenvolvimento social.
O evento reafirma o papel do CETEC em estimular a pesquisa científica entre jovens estudantes e fortalecer a cultura de inovação na região.
Confira os premiados:
Mostratec 2025
– Bioativos sul-americanos: Uma nova frente contra as infecções hospitalares
Estudantes: Flávia Fernanda Lucchese Barazzetti (K2) e Valentina Kraemer (K2)
– Própolis de abelhas nativas como antifúngico natural
Estudantes: Isabela Dall’Agnol, Lorenzo Pagno Turmina e Maria Eduarda de Oliveira
– O potencial bacteriostático das nanopartículas de óxido de zinco na regeneração de queimaduras – fase II
Estudantes: Eduarda Vergani (D2) e Sophia Gomes Poyer (K2)
– Diabetes infantojuvenil: perfil dos pacientes e papel da insulina
Estudantes: Valentina de Antoni Lima e Sofia Finger Faes
– Detecção automática de fake news, desenvolvimento de um sistema de IA para a luta contra a desinformação
Estudantes: Arthur Johann Wilmsen Witt (B2), Rafael Becker (B2) e Yuri Sirtoli (B2)
Mostratec 2026
– Investigação do potencial antifúngico e antioxidante do Butia Eriospatha
Estudantes: Ana Júlia Lourenci Mattana (K2), Eduarda de Quadros Piccoli (K2) e Sofia Buzin Modena (K2)
–Análise do comportamento e regeneração de planárias em paralelo ao estudo da neurogênese infantil
Estudantes: Georgia Coppetti Hofler, Laura Lundgren de Oliveira e Stella Salvador Massochini
– API for lead enrichment
Estudantes: Lucas Bado (D2), Pedro Frey (D2), Vinícius Bordin (D2) e Leonardo José Scariot (D2)
–Superdotação e Genialidade
Estudantes: Cecília Lampert De Marchi, Júlia Letícia Corso Ferrarie, Maria Fernanda Nesello Domingos
Mostraseg 2025
– Estudo comparativo da adsorção de azul de metileno e paracetamol utilizando biossorvente de caroço de pêssego e carvão ativo comercial
Estudantes: Bernardo Chaulet Bertolucci (B2), Lian Souza Kirchheim (B2) e Murilo Boff Casagrande (B2)
– A natureza do filtro: explorando o poder das macrófitas na fitoremediação de águas residuais provenientes do Arroio Tega – Fase 2
Estudantes: Giovana Cecconello, Giullia Tiemi Uehara Bernardi e Maria Guilhermina Seibel Mugnaini
– Impactos da agricultura familiar e das corporações alimentícias na saúde nutricional de populações vulneráveis
Estudantes: Camyla Martins Henriques (A2), Kauane Vitoria Juvenal (A2) e Maria Clara Sonda (A2)
– Estimativa de eficácia de aprendizagens ativas e aulas práticas na escola municipal Ítalo João Balen, em Caxias do Sul – Rio Grande do Sul – FASE II
Estudante: Ana Carolina Fernandes Corso (G2)
– Medicina paliativa (ETAPA 2): Ensino no ambiente universitário
Estudantes: Anna Clara Mattezdolf Leivas Amaral (O1) e Catarina Rossato Milesi (O1)
– Memórias falsas e a construção de memórias
Estudantes: Carolina Lopes Held e Hannah Moreira de Morais
– Desenvolvimento de Site para gestão de voluntários, abrigos e ocorrências – FASE II
Estudantes: Davi Mondadori Grison (K2), Gonçalo Faé Blota (K2) e Tomás Sartori Flores (K2)
– Preparação de híbridos de quitosana e AgNPs para a desinfecção de efluentes industriais
Estudantes: Davi Crespo Giovanela (E1), Guilherme Luis Pires Kuiava (E1) e Marco Salvador Massochini (E1)
– Através de todos os cliques: como os algoritmo das redes sociais te tornam exposto às fake news?
Estudante: Raissa de Lima Rodrigues
–Curativos antimicrobianos com borracha natural e Própolis vermelha para feridas em diabéticos – FASE II
Estudantes: Ana Carolina Miorelli Adami (A2), Ana Luiza de Chagas (A2) e Isadora Kosarevitz (A2)
–”Where Dreams Come True”: A animação contemporânea e o processo quadro-a-quadro
Estudante: Georgia Cenci Serafini (G2)
– O perigo iminente dos jogos de aposta no Brasil
Estudantes: Alice Machado Menegotto, Mateus Baldissera Sberse e Julia Boff Cemin
– A influência da Literatura nas redações do Enem
Estudantes: Isadora Malacarne Golin (G2), Luísa Dias Cezimbra (G2) e Martina Zanrosso Piccoli (G2)
– A leitura de ficção como ferramenta para desenvolvimento da empatia em adolescentes
Estudantes: Valentina Muller Fortuna e Elisa Zattera Kintschner
– Compostos fenólicos extraídos do pseudofruto da Hovenia dulcis como conservante natural
Estudantes: Caroline Marcelino (B2), Danieli Medeiros (B2) e Paola de Paula da Costa (B2)
Mostraseg 2026
– Avaliação/análise de uma telha sustentável à base de resina epóxi e a casca do pinhão
Estudantes: Guilherme Matté (G2), Henrique Bortolini (G2) e João Henrique Miotto (G2)
– Bullying escolar: análise, prevenção e ação
Estudantes: Antonella Giacomet Perez, Manuela Castro Becker e Sophia Coelho de Andrade Griebeler
– Otimização de motores à combustão
Estudantes: Lorenzo Menegussi Zanol (P1), Henrique Vergani Rech (P1) e Nicolas Santos Garin (P1)
– Manga Cicatriza: sua melhora sustentável
Estudante: Murilo Regus Mattana
– Desenvolvimento de um protótipo de plataforma digital para auxiliar alunos e professores em mostras científicas
Estudante: Laura Hendler Balbinot (A2)
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Estudantes: Ana Luiza da Motta (E1), Carolina Salvador Terhorst (E1) e Júlia Del Cueto Dall’Acqua (E1)
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