UCS evolui em índices e integra lista das Melhores Universidades do Mundo pelo terceiro ano consecutivo

Com a elevação de resultados em quatro de cinco áreas avaliadas (Ensino, Pesquisa, Citações Científicas e Transferência de Conhecimento) em relação ao levantamento anterior, a Universidade de Caxias do Sul foi incluída, pelo terceiro ano consecutivo, na lista das melhores universidades do mundo, elaborado pela revista britânica Times Higher Education (THE). A publicação, a mais prestigiada do mundo sobre Ensino Superior, produz anualmente diversos rankings de avaliação das instituições de ensino em níveis continental e mundial. Foram avaliadas 2.112 universidades de todo o mundo. Deste total, 1.662 Universidades foram ranqueadas e outras 452 não atenderam os critérios de elegibilidade para serem classificadas na lista final. O Brasil teve 70 instituições avaliadas, sendo que 59 ingressam no ranking. Do Rio Grande do Sul foram classificadas sete instituições: quatro comunitárias ou privadas (entre as quais a UCS) e três públicas. A UCS, sob reitoria de Evaldo Kuiava, ficou classificada na faixa acima da posição 1.200, assim como as demais de mesmo porte do Estado.

O desempenho da UCS nos últimos três levantamentos mostra uma melhoria contínua, desde 2019, nos critérios de Ensino, Pesquisa e Citações. A pontuação em Transferência de Conhecimento, que havia decaído no ano passado em relação ao anterior, voltou a subir. Apenas o item Internacionalização, que havia crescido de 2019 para 2020, apresentou queda na nova avaliação.

Segundo os líderes de algumas das melhores universidades do mundo ouvidos pela revista, a condução das instituições pós-Covid deve influenciar o futuro do ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e internacionalização. Nos próximos dois meses, outras 11 classificações específicas, a partir dos dados do levantamento, serão divulgadas pela revista.

As classificações do THE são efetuadas a partir da pontuação de 13 indicadores de desempenho, agrupados em cinco áreas:
– Ensino: avaliação do ambiente de aprendizagem.
– Pesquisa: análise do volume, investimentos e reputação da pesquisa científica.
– Citações: medição da influência das pesquisas no ambiente acadêmico.
– Internacionalização: mobilidade de docentes, estudantes e pesquisas.
– Transferência de Conhecimento: inserção no mercado e geração de tecnologias e renda para a indústria por meio da transferência de conhecimento produzidas na universidade.